受講生の声 - 学部生

農学部 3年

蛯原 隆成

１つの出会いで人生は激変するということを実感

受講履歴

• アントレプレナーシップ入門（2022）
• アイデア・ラボⅠ（2022）
• Global Seminar（2022）
• リーンスタートアップ演習（2023）
• アントレプレナーシップ・戦略論基礎（2023）
• アントレプレナーシップ・マーケティング応用（2024）
• アントレプレナーシップ・会計/ファイナンス基礎（2024）
• アントレプレナーシップ・マーケティング基礎（2024）
• アイデア・バトル（2024）
• 起業体験プログラム（QSHOP）（2024）

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1年生の頃、「将来起業家になりたい」と思い、アントレプレナーシップ入門の講義を受け、そこからQRECの魅力にハマりました。
今回は、QRECの推し講義を３つご紹介します。１つ目は、Global Seminarです。Babson collegeの山川先生から教わった「失敗してもいい」という考え方は、私の固定観念を大きく変えました。「Action trumps everything」という言葉は、私の人生理念の一つです。この考え方を身に付けたことで、失敗を恐れず、挑戦を続けられるようになりました。２つ目は、QSHOPの起業体験プログラムです。「起業したいという方、まずはQSHOPへ。」というくらい、ノーリスクで会社設立から株主総会まで全て体験できます。３つ目、それはアントレプレナーシップ・マーケティング応用です。単なる理論にとどまらず、実際の経営に基づいた具体的な事例を通じて進められる為、非常に実践的であっという間の３週間。チームを組み、講義最終日にプレゼンテーションを行います。私たちのチームは社会人3名、学生4名。「7-CROSS」というチーム名をつけ、私はリーダーを務めさせていただきました。その中で、言葉隠さず話し合える関係性・素晴らしいアイデアをくれたメンバー・背中を見せて教えてくださった先輩方のおかげで、とても良い結果を残せました。１つの出会いで人生は激変するということを実感しました。

経済学部 4年

小畠 啓裕

就職する自分にも役に立つことを経験できた

受講履歴

• チャレンジ＆クリエイション（2024）
• アクセラレーション・プログラム（2024）

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3年の終わりに友人からいきなり「起業したいなあ」と言われ、それをきっかけにチャレンジ＆クリエイション（C&C）やアクセラレーション・プログラムへ参加することになりました。これまでの学生生活でQRECに関わったことがなかったのですが、就活が終わり単位も残りわずかだったため、「暇だからやるか」くらいのテンションで参加した記憶があります。
アクセラでは、どのように課題をみつけ解決策を導くのかといった思考の側面や、ピッチの手法など実践的な内容について学習したほか、両プログラムを通じて、いろいろな人にアポをとって調査を行ったり、サービスの実証実験を行ったりしたほか、メンターの方に相談にのってもらったりするなど、通常の学生生活では経験できないことをたくさん経験することができたと感じています。
こうしたことは、社会人になった際に求められるスキルと類似していたため、QRECは起業する人の為の組織と考えていた自分には、少しの驚きと同時に、就職する自分でも役に立つことを経験できたという実感がありました。
就職するためQRECの活動に参加するのは厳しくなるのですが、QRECの活動を通じて支援してくださった教員・メンターの方々と、半ば強引に連れてきてくれた友人・チームメンバーに心から感謝しています。

経済学部経済工学科 3年

林 春希

プロジェクト最初期の障壁突破をアシストしてもらった

受講履歴

• チャレンジ＆クリエイション（2024）※優秀賞
• アクセラレーション・プログラム（2024）

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私はQRECでプロジェクト最初期の障壁突破をアシストしていただきました。私がQRECを知ったきっかけは起業を見据えた様々な調査を進める中で先輩起業家から情報をいただいたことでした。私は2年生終わりに一年間休学し、製造業向けに改善活動を支援するベンチャー企業にて、センサー開発からデータ活用まで幅広い業務に従事しました。翌年復学するにあたり、せっかく社会で一年働いた経験を持って学生として過ごせるのだから経験を活かして何かしたいと考えていました。そんな中、QRECを知り当時持っていたアイディアをチャレンジ＆クリエイション(C&C)で採択していただき、その後アクセラレーション・プログラムにも採択いただき今に至ります。
QRECの各種プログラムでは資金援助の他に、プロジェクトの分野に詳しいメンターをつけてくれるというサポートがあります。個人的にはこれが非常に大きく、実際に顧客となる層の生のニーズや課題を知ることができたためプロジェクトの方針に大きな根拠ができました。現在でもそのメンターの方の勤務先に週2日通い、開発したシステムが期待に応えられているか検証を進めています。プロジェクトの最初期において協力してくれる顧客を探すことは非常に重要なことである一方で、実績もない中で実際に出会えるかは運のような部分もあります。そういった意味でQRECの名前を借りながら支援をいただけるのは特に最序盤においては金銭支援以上の価値があると考えています。

農学部 2年

眞継 竜太朗

ここでの学びは、長い将来にわたり役立つものだと確信しています

受講履歴

• アントレプレナーシップ入門（春）（2023）
• アイデア・ラボⅠ（2023）
• キャリアのための自己探求学（後期）（2023）
• アイデア・バトル（2023）
• Global Seminar（English）（2024）
• アントレプレナーシップ・組織論基礎（2024）

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「アントレプレナーシップ＝起業家精神」ではありません！
これはQRECの講義で最初に伝えられたことであり、講義で学んだ最大のことです。
私はアントレプレナーシップとは自分の人生にオーナーシップを持つことだと考えています。必ずと言ってよいほど、QRECの講義は、そのアントレプレナーシップを軸として構成されていているように思います。そのため、講義を受講する度、自分自身と向き合うことが出来ます。
たくさんある講義の中でも、特にお勧めするのは「アントレプレナーシップ入門」です。この講義では、これまでの自身の内面がどのように形成されてきたのかを客観的に分析し、様々な物事について多様な視点から考えられるようになるきっかけを提供してくれます。この講義で習う、あるいは身に付ける考え方は、長い将来にわたり役立つものだと確信しています。
そして、QRECには講義だけでなく、学生のチャレンジや想いを金銭的かつ協力的に支援してくれる制度があります。私はこの機会のおかげで、自身の興味のあることに取り組むことが出来ています。
皆さんもぜひQRECをフル活用して多くのことを身に付けられてください！

芸術工学部（メディアデザインコース）4年

大塚 敏郎

ここは異なるバックグラウンドを持つ学生たちと出会い、視野を広げられる貴重な場

受講履歴

• Global Seminar（English）（2024）
• Entrepreneurship Bootcamp（2024）

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とある支援事業での金子先生とのご縁をきっかけに、QRECとの関わりが始まりました。
工業高専からの編入生である私にとって、QRECは異なるバックグラウンドを持つ学生たちと出会い、視野を広げられる貴重な場となりました。

私は「ゲームづくりを楽しむためのゲーム」を制作しており、このコンセプトにおけるビジネス的側面を議論するため、Entrepreneurship Bootcampに参加しました。当初私は、ゲームのビジネス的な面を考えることに忌避感がありました。しかし、仲間たちとプロダクトの将来性について議論を重ねる中で、ビジネスの側面にも楽しさの共通項が多いことに気が付きました。
またBootcampでは、初めての米国でピッチも経験し、世界を身近に感じさせてくれました。かつては「異国」のように感じていたアントレプレナーシップやビジネスの世界が、今では「同じ町内」程度の距離感になったことは大きな変化です。

QRECは私にとって、つるつる滑走路でした。非常につるつるで尻もちをついてしまうこともありましたが、墜落はしません。バランス感覚も身に付くと思うのでオススメです。

理学部物理学科 3年

チェチョトキナマリヤ

自分がまるで別人に生まれ変わったような感覚を得られ、精神的にも大きく成長できた

受講履歴

• Global Seminar (English)（2023）
• アントレプレナーシップ・組織論応用（2023）
• アントレプレナーシップ・会計/ファイナンンス基礎（2023）
• アントレプレナーシップ・マーケティング基礎（2023）
• アントレプレナーシップ・組織論基礎（2024）

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私がQRECの科目を受講し始めたきっかけは、起業家精神や組織運営の基礎を学び、将来に役立つ視野を広げたいと考えたからです。中でも特におすすめなのが、山川先生の「Global Seminar (English)」。わずか2日間の講義ですが、「アントレプレナーシップとは何か」という根本から、失敗への向き合い方やマインドセットの構築まで幅広く深く学べます。授業を受けるたびに、自分がまるで別人に生まれ変わったような感覚を得られ、精神的にも大きく成長できました。山川先生はエネルギッシュで、受講者のモチベーションを大いに引き上げてくださいます。私自身、2年連続で受講し、さらに来年も聴講したいほどの“有料級”講義です。QRECでは他にも、会計やファイナンス、組織論やマーケティングなど、多彩な分野の科目が用意されています。自分の興味や目標に合わせて選べるため、きっとぴったりの一講義が見つかるはずです！　(上の写真は山川先生と一緒に撮った写真です)

農学部 1年

関根 賢次朗

さまざまな視点から社会を、そして自分の将来を見つめ、考えるきっかけとなった

受講履歴

• テクノロジー・マーケティング・ゲーム（2024）
• アントレプレナーシップ・キャリアデザイン（2024）

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春学期が終わり夏学期が始まるタイミングでクオーター科目が終わり空いている時間ができたため、興味をそそる科目が無いかと探したところ面白そうな集中講義が見つかりました。この時期になると既に履修登録期間は終わっているため、単位を取得しようと思うと集中講義を探す必要がありました。他社の思考を予想し、より顧客の需要に自社製品を近づけていくためにチームのメンバーと協力しさまざまな市場調査によるレポートに書かれた何種類もの数値を如何に詳しく読み取っていくかが大切であると学びました。世の中の会社の企業努力を倍速で垣間見ることができた気がしました。テクノロジー・マーケティング・ゲームはおすすめ科目ですが、アントレプレナーシップ・キャリアデザインもまた同じです。アントレプレナーシップ・キャリアデザインは各講義毎にそれぞれ異なる分野の方が講師として招待され、受講している学生側もさまざまな視点から社会を、そして自分の将来を見つめ考えるきっかけとなる授業です。是非この講義の時間が空いている学部生は受講することをお勧めします。

工学部 3年

窄口 皓伎

興味のあることを始める際の一歩目としてとても良い

受講履歴

• 企業と創るアイディアソン・ハッカソン演習（2023）
• テクノロジー・マーケティング・ゲーム（2024）
• デジタル工作入門（2024）
• アイデア・バトル 2nd（2024）

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専攻してる学科の授業は専門分野の座学が中心であったので、実践的なQRECの授業を受けてみることにしました。どの授業も初学者にとって優しく、興味のあることを始める際の一歩目としてとても良いと思います。また、アイデア・バトルでは採択された時の案ではうまくいかず、メンタリングの上、何度もアイデアを変更しました。結局プロダクトの一部のみを作成し、完成には至りませんでしたが、QRECや専攻の授業で学んできたことにとらわれずに、社会問題ベースで取り組む思考法を身につけることができました。

工学部 4年

真部 将太郎

実践的に学んで得た力は、事業や研究だけでなく、日常生活や人間関係においても大きな助けとなった

受講履歴

• テクノロジー・マーケティング・ゲーム（2023）
• チャレンジ＆クリエイション（2024）
• アクセラレーション・プログラム（2024）

コメント

QRECの科目を受講したきっかけは、軽い気持ちで履修した「テクノロジー・マーケティング・ゲーム」が予想以上に面白く、ビジネスやアントレプレナーシップに興味を持ったことです。その後、チャレンジ＆クリエイション(C&C)やアクセラレーション・プログラムに採択され、多くの実践の場を経験する機会をいただきました。
中でも最も印象的だったのは、デザイン思考を通じて得られた学びです。ユーザー自身も気付いていない課題を掘り起こし、解決策を見つけるプロセスを、失敗を重ねながら実践的に学ぶことができました。この過程で培った、課題を言語化する力は、事業や研究だけでなく、日常生活や人間関係においても大きな助けとなっています。
おすすめは、QRECアクセラレーション・プログラムです。このプログラムでは、概念実証までの大まかな流れを講義やワークショップを通じて学べます。また、自身のアイデアについて、起業家や投資家をはじめとする多様な方々から貴重なフィードバックをいただくことができます。

共創学部 4年

室田 萌衣

知識と実践を組み合わせることで、学びが行動へとつながる

受講履歴

• アントレプレナーシップ・組織論基礎（2023）
• キャリアのための自己探求学（2023）
• アントレプレナーシップ・キャリアデザイン（2024）
• ベンチャー・ファイナンス（2024）
• 九大祭起業体験プログラム（QSHOP）　(2025)

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私は、学祭を起業の機会と捉えるプログラムに参加しました。きっかけは、自分の得意な編み物を通して、人に喜ばれるものを形にしてみたいと思ったことです。以前から趣味として続けていた編み物を「きなりの森」という名前でブランド化し、毛糸やクラフトバンドを使った雑貨の販売に挑戦しました。

この経験を通して特に身についたのは、「いかに原価を抑えながら付加価値のあるものを生み出すか」という経営的な視点です。素材の選定から包装まで、コストと品質のバランスを取りながら、手に取ってもらえる価格設定を工夫しました。リスクをできるだけ少なくしつつ、確実に利益を生み出すために、資金調達の段階からシミュレーションを重ね、販売当日までの流れを入念に計画しました。商品のクオリティを保ちながらも利益を出すことは簡単ではありませんでしたが、経営のリアルな難しさと面白さを実感することができました。
前年に受講していた「ベンチャー・ファイナンス」の講義も大いに役立ちました。お金の流れや決算の仕組み、利益計算の考え方を事前に学んでいたことで、実際の販売計画や価格設定にスムーズに応用することができました。知識と実践を組み合わせることで、学びが具体的に自分の行動へと結びつく感覚がありました。QSHOPとベンチャー・ファイナンスの講義を併用して受けるのは非常におすすめです！

農学部 4年

山本 健志

QRECの活動は自分の好きなことから始められる

受講履歴

• アントレプレナーシップ入門（2022）
• キャリアのための自己探求学（2023）
• アイデア・バトル（2023・2025）
• Entrepreneurship Bootcamp（2025）

コメント

部活とバイトと授業だけの生活が物足りなく感じてきた2年生の春に、１年次に受講したアントレプレナーシップ入門を思い出し、プログラムのアイデア・バトルから積極的に参加するようになりました。今振り返ってよかったのは、授業やバイト、インターンと違ってQRECの活動は自分の好きなことから始められた点で、「自分が大学生の時間を使ってやりたいことって何だろう？」という問いに向かい合った時間も含めて、大学の外に出て活動しようと思う良いきっかけになりました。

共創学部 3年

上木場 千泰

ここでの「人との繋がり」は大きな武器になります

受講履歴

• アントレプレナーシップ入門（2024）
• アイデア・ラボⅠ（2024）
• アイデア・バトル（2024）
• デザイン思考演習（2025）
• アントレプレナーシップ・組織論（2025）

コメント

​私がアイデア・バトルに応募したきっかけは、伊都キャンパス周辺に住む学生向けの食品ネットスーパー「Q-DELIVERY」の準備を進めていた際、大学の先生や実務経験のある大人の方々から、事業に対する客観的なアドバイスを受けたいと考えたからでした。
​学生の起業活動において、素晴らしい着眼点を持ちながらも、それを形にできず「アイデア段階」で終わってしまうケースは少なくありません。しかし、私がおすすめする「アイデア・バトル」では、メンターの強力なバックアップを得ることで、壁を乗り越え、単なる構想を「実装」へと大きく近づけることができます。
​QRECでの活動を通して痛感したのは、座学で知識を蓄えることも大切ですが、学生のうちに実際に手と足を動かし、リスクを恐れずにアイデアを社会に出してみることの重要性です。実際にサービスを人々に使ってもらう過程で得られるフィードバックや経験値は、机上の空論を遥かに凌駕します。
​アイデアを実装し、社会課題を解決するサービスを作る上で、ここでの「人との繋がり」は大きな武器になります。ぜひ皆さんも、自分のアイデアを形にする第一歩を踏み出してください。