受講生の声 - アイデア

共創学部 3年

金 池撤

枠を超えて新たな価値を創造したい人へ 〜QRECでの学びと挑戦は成長のステップに〜

受講履歴

• アントレプレナーシップ入門（2022）
• Global Seminar (English)（2022）
• 企業と創るアイディアソン・ハッカソン演習（2022）
• 起業体験プログラム（QSHOP）（2022）
• キャリアのための自己探求学（2023）
• デジタル工作応用（2023）
• アクセラレーション・プログラム（2023）
• Venture Life Challenge（2023）
• リーンスタートアップ演習（2024）
• グローバルPBLプログラム（2024）

コメント

私が授業を受けたきっかけは、実践的な学びを求めていたからです。多くの学校の授業は理論的で、授業後に日常生活で応用する機会がなく、そのため興味が薄れていました。授業を通じて、試行錯誤する姿勢を身につけました。自分自身やチームの現在の位置を認識し、方向性を定めた後、具体的な目標を設定して進める中で、得られたフィードバックを通じて改善を繰り返すプロセスを習得でき、それは授業が終わった後、単に仕事だけでなく、人生において役立つ姿勢となりました。もちろん、スキルに関しても、「QSHOP」から会計に関する知識、「リーンスタートアップ演習」からユーザーの立場で製品を作るデザイン思考、「アクセラレーション・プログラム」からアイデアを具体化する実装力も学べました。大学では既存の枠から出て新しい価値を生み出したい人にはQRECの授業やプログラムを強くおすすめします！

生物資源環境科学府 修士2年

小川 竜矢

皆さん、アイデアをカタチにするために“とりあえず”手を動かしてみましょう

受講履歴

• アントレプレナーシップ・組織論基礎（2020）
• アントレプレナーシップ・戦略論基礎（2020）
• アイデア・バトル 2nd（2020）
• チャレンジ＆クリエイション（2021）
• アイデア・バトル 1st（2022）※3件
• アイデア・バトル 2nd（2022）
• アイデア・バトル 1st（2023）
• アイデア・バトル 2nd（2023）
• チャレンジ＆クリエイション（2024）※優秀賞

コメント

これまでの参加プログラムを見ていただいても分かるとおり、私の大学生活はQRECのアントレプレナーシップ教育にどっぷりと浸かったものでした。

きっかけは学部2年生の秋。友人と、学内の奨学金制度で得た数百万単位の資金を元手に「どれだけ面白いことをできるか」を考えていたとき、アイデア・バトルのポスターが目に留まったのをよく覚えています。当時はQRECの存在すらよく理解しておらず、受講した数少ないQREC科目も、QREC科目とは知らずに受講していました。当然、助成金目当てでの応募でした。しかしながら振り返ってみると、メンターとしてご指導くださった先生に恵まれ、たくさんの人脈や知識、経験を活かしたサポートをいただいたことが非常に強く印象に残っています。この先生がメンターとして付いてくださったのはたった半年でしたが、その後も私が設立した研究団の顧問を引き受けてくださったり、私が起こした事業の拡大にご協力いただいたりと長いお付き合いをさせていただいております。

QRECのパンフレットを手に取って、やはり目を引くのは10万円！50万円！といった助成金でしょう。しかし、それ以上に実際に手を動かして「アイデアをカタチにする」経験の価値を実感できるかと思います。

大学院の修了間際まで、多大なご支援を賜りましたQRECの先生方や職員の皆様、九州大学基金にこの場を借りて厚く御礼申し上げます。

皆さん、アイデアをカタチにするために、“とりあえず”手を動かしてみましょう。

経済学部経済工学科 3年

林 春希

プロジェクト最初期の障壁突破をアシストしてもらった

受講履歴

• チャレンジ＆クリエイション（2024）※優秀賞
• アクセラレーション・プログラム（2024）

コメント

私はQRECでプロジェクト最初期の障壁突破をアシストしていただきました。私がQRECを知ったきっかけは起業を見据えた様々な調査を進める中で先輩起業家から情報をいただいたことでした。私は2年生終わりに一年間休学し、製造業向けに改善活動を支援するベンチャー企業にて、センサー開発からデータ活用まで幅広い業務に従事しました。翌年復学するにあたり、せっかく社会で一年働いた経験を持って学生として過ごせるのだから経験を活かして何かしたいと考えていました。そんな中、QRECを知り当時持っていたアイディアをチャレンジ＆クリエイション(C&C)で採択していただき、その後アクセラレーション・プログラムにも採択いただき今に至ります。
QRECの各種プログラムでは資金援助の他に、プロジェクトの分野に詳しいメンターをつけてくれるというサポートがあります。個人的にはこれが非常に大きく、実際に顧客となる層の生のニーズや課題を知ることができたためプロジェクトの方針に大きな根拠ができました。現在でもそのメンターの方の勤務先に週2日通い、開発したシステムが期待に応えられているか検証を進めています。プロジェクトの最初期において協力してくれる顧客を探すことは非常に重要なことである一方で、実績もない中で実際に出会えるかは運のような部分もあります。そういった意味でQRECの名前を借りながら支援をいただけるのは特に最序盤においては金銭支援以上の価値があると考えています。

農学部 2年

眞継 竜太朗

ここでの学びは、長い将来にわたり役立つものだと確信しています

受講履歴

• アントレプレナーシップ入門（春）（2023）
• アイデア・ラボⅠ（2023）
• キャリアのための自己探求学（後期）（2023）
• アイデア・バトル（2023）
• Global Seminar（English）（2024）
• アントレプレナーシップ・組織論基礎（2024）

コメント

「アントレプレナーシップ＝起業家精神」ではありません！
これはQRECの講義で最初に伝えられたことであり、講義で学んだ最大のことです。
私はアントレプレナーシップとは自分の人生にオーナーシップを持つことだと考えています。必ずと言ってよいほど、QRECの講義は、そのアントレプレナーシップを軸として構成されていているように思います。そのため、講義を受講する度、自分自身と向き合うことが出来ます。
たくさんある講義の中でも、特にお勧めするのは「アントレプレナーシップ入門」です。この講義では、これまでの自身の内面がどのように形成されてきたのかを客観的に分析し、様々な物事について多様な視点から考えられるようになるきっかけを提供してくれます。この講義で習う、あるいは身に付ける考え方は、長い将来にわたり役立つものだと確信しています。
そして、QRECには講義だけでなく、学生のチャレンジや想いを金銭的かつ協力的に支援してくれる制度があります。私はこの機会のおかげで、自身の興味のあることに取り組むことが出来ています。
皆さんもぜひQRECをフル活用して多くのことを身に付けられてください！

工学部 3年

窄口 皓伎

興味のあることを始める際の一歩目としてとても良い

受講履歴

• 企業と創るアイディアソン・ハッカソン演習（2023）
• テクノロジー・マーケティング・ゲーム（2024）
• デジタル工作入門（2024）
• アイデア・バトル 2nd（2024）

コメント

専攻してる学科の授業は専門分野の座学が中心であったので、実践的なQRECの授業を受けてみることにしました。どの授業も初学者にとって優しく、興味のあることを始める際の一歩目としてとても良いと思います。また、アイデア・バトルでは採択された時の案ではうまくいかず、メンタリングの上、何度もアイデアを変更しました。結局プロダクトの一部のみを作成し、完成には至りませんでしたが、QRECや専攻の授業で学んできたことにとらわれずに、社会問題ベースで取り組む思考法を身につけることができました。

工学部 4年

真部 将太郎

実践的に学んで得た力は、事業や研究だけでなく、日常生活や人間関係においても大きな助けとなった

受講履歴

• テクノロジー・マーケティング・ゲーム（2023）
• チャレンジ＆クリエイション（2024）
• アクセラレーション・プログラム（2024）

コメント

QRECの科目を受講したきっかけは、軽い気持ちで履修した「テクノロジー・マーケティング・ゲーム」が予想以上に面白く、ビジネスやアントレプレナーシップに興味を持ったことです。その後、チャレンジ＆クリエイション(C&C)やアクセラレーション・プログラムに採択され、多くの実践の場を経験する機会をいただきました。
中でも最も印象的だったのは、デザイン思考を通じて得られた学びです。ユーザー自身も気付いていない課題を掘り起こし、解決策を見つけるプロセスを、失敗を重ねながら実践的に学ぶことができました。この過程で培った、課題を言語化する力は、事業や研究だけでなく、日常生活や人間関係においても大きな助けとなっています。
おすすめは、QRECアクセラレーション・プログラムです。このプログラムでは、概念実証までの大まかな流れを講義やワークショップを通じて学べます。また、自身のアイデアについて、起業家や投資家をはじめとする多様な方々から貴重なフィードバックをいただくことができます。

芸術工学府 修士1年

本屋敷 健太

多様な視点を得られる豊富な機会と、交流を通じて得た貴重な経験

受講履歴

• アントレプレナーシップ・キャリアデザイン（学生委員）（2021）
• リーンスタートアップ演習（3年間TA）
• チャレンジ＆クリエイション（2021）※最優秀賞
• チャレンジ＆クリエイション（2022）※優秀賞

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チャレンジ＆クリエイション（C&C）への応募のきっかけは、合成生物の国際大会iGEMに出場することを目標としていたからです。ただ、C&Cの選考中に「大会で成績を残せばいいというわけではない」という言葉を聞いたときは衝撃を受けました。C&Cでは、社会にどれだけ影響を与えられるか、本当に今それが必要なのか、そして実験が単なるおままごとになっていないかを常に意識しなければなりません。特に「融資」してくださった方々のことを考えながら活動するという点で、使わせていただく資金には非常に大きな責任がありました。そういった意味で、C&Cは単なる学生向けの支援とは違い、意義深い活動を求められる場だと感じました。多様な視点を得る機会が豊富で、他の採択団体との交流を通じて得た経験も非常に貴重です。QRECを知りたい方には、私が授業運営に携わった「アントレプレナーシップ・キャリアデザイン（アンキャリ）」をお勧めします。QRECに深く関わる学生たちが、生徒目線でリアルな課題に取り組んでおり、今知りたいことを学べる充実した内容となっています。

共創学部 3年

上木場 千泰

ここでの「人との繋がり」は大きな武器になります

受講履歴

• アントレプレナーシップ入門（2024）
• アイデア・ラボⅠ（2024）
• アイデア・バトル（2024）
• デザイン思考演習（2025）
• アントレプレナーシップ・組織論（2025）

コメント

​私がアイデア・バトルに応募したきっかけは、伊都キャンパス周辺に住む学生向けの食品ネットスーパー「Q-DELIVERY」の準備を進めていた際、大学の先生や実務経験のある大人の方々から、事業に対する客観的なアドバイスを受けたいと考えたからでした。
​学生の起業活動において、素晴らしい着眼点を持ちながらも、それを形にできず「アイデア段階」で終わってしまうケースは少なくありません。しかし、私がおすすめする「アイデア・バトル」では、メンターの強力なバックアップを得ることで、壁を乗り越え、単なる構想を「実装」へと大きく近づけることができます。
​QRECでの活動を通して痛感したのは、座学で知識を蓄えることも大切ですが、学生のうちに実際に手と足を動かし、リスクを恐れずにアイデアを社会に出してみることの重要性です。実際にサービスを人々に使ってもらう過程で得られるフィードバックや経験値は、机上の空論を遥かに凌駕します。
​アイデアを実装し、社会課題を解決するサービスを作る上で、ここでの「人との繋がり」は大きな武器になります。ぜひ皆さんも、自分のアイデアを形にする第一歩を踏み出してください。

工学部 4年

赤道 洸太

「もっと早い時期から参加しておけばよかった」と強く感じています

受講履歴

• テクノロジー・マーケティング・ゲーム（2025）
• テック・ブートキャンプ（2025）

コメント

私はこれまでQRECのプログラムに参加したことがなく、学部4年で初めてテックブートキャンプに参加させていただきました。
今振り返ると「もっと早い時期から参加しておけばよかった」と強く感じています。

テック・ブートキャンプには非常に熱量の高い九大生が集まっており、彼らとの交流は自分を客観視し、刺激を受ける貴重な機会となりました。
普段の学校生活や、学外コミュニティで出会う人たちとはまた異なる、力量や美学に触れることで、自分の立ち位置や不足している部分、偏っているところを再認識することができました。

また、各セッションでは、通常の学生生活では接点を持てないような方々から親身なアドバイスをいただき、大きなご縁をいただきました。自分の構想や進捗をアウトプットし、フィードバックを受ける環境があることで、一人で活動していた時よりも格段に気が引き締まり、日々の活動に心地よい緊張感とメリハリが生まれたと感じています。