受講生の声 - 起業

システム生命科学府 修士2年

梁爽

研究者が安心して新しい挑戦に踏み出せる環境が整っていた

受講履歴

• チャレンジ＆クリエイション （2025）※優秀賞
• アクセラレーション・プログラム(QSAP03)（2025）

コメント

チャレンジ＆クリエイション（C&C）を通じて、研究成果をどのように事業へとつなげていくかという視点や、スタートアップに必要な基礎的な知識・考え方を体系的に学ぶことができました。
講義だけでなく、メンタリングや個別のアドバイスを通じて、自身のアイデアを客観的に見直し、具体化していくプロセスを経験できた点が非常に有意義でした。
また、資金面を含む多面的なサポートにより、研究者が安心して新しい挑戦に踏み出せる環境が整っていると感じました。
起業に関心を持つ研究者にとって、学びと実践の両面から支援を受けられる貴重な機会だと思います。

共創学部 3年

上木場 千泰

ここでの「人との繋がり」は大きな武器になります

受講履歴

• アントレプレナーシップ入門（2024）
• アイデア・ラボⅠ（2024）
• アイデア・バトル（2024）
• デザイン思考演習（2025）
• アントレプレナーシップ・組織論（2025）

コメント

​私がアイデア・バトルに応募したきっかけは、伊都キャンパス周辺に住む学生向けの食品ネットスーパー「Q-DELIVERY」の準備を進めていた際、大学の先生や実務経験のある大人の方々から、事業に対する客観的なアドバイスを受けたいと考えたからでした。
​学生の起業活動において、素晴らしい着眼点を持ちながらも、それを形にできず「アイデア段階」で終わってしまうケースは少なくありません。しかし、私がおすすめする「アイデア・バトル」では、メンターの強力なバックアップを得ることで、壁を乗り越え、単なる構想を「実装」へと大きく近づけることができます。
​QRECでの活動を通して痛感したのは、座学で知識を蓄えることも大切ですが、学生のうちに実際に手と足を動かし、リスクを恐れずにアイデアを社会に出してみることの重要性です。実際にサービスを人々に使ってもらう過程で得られるフィードバックや経験値は、机上の空論を遥かに凌駕します。
​アイデアを実装し、社会課題を解決するサービスを作る上で、ここでの「人との繋がり」は大きな武器になります。ぜひ皆さんも、自分のアイデアを形にする第一歩を踏み出してください。

共創学部 4年

中原 梢

4年間の大学生活で一番楽しかった授業

受講履歴

• 企業と創るアイディアソン・ハッカソン演習（2022）
• デジタル工作入門（2022）
• 九大祭起業体験プログラム（QSHOP）（2022）
• アントレプレナーシップ・マーケティング（2025）
• Entrepreneurship Bootcamp（2025）

コメント

大学一年生の夏に受講したデジタル工作入門は、4年間の大学生活で一番楽しかった授業でした。授業の内容は2ペアを組んで、3Dプリンターやレーザーカッター、電子工作を利用して楽器を作るというものでした。
授業は大学院生から学部生まで広く募集があり、私とペアになった方は大学院工学府一年の5歳差の方で、学部も違う方と共同で作業するのはとても学びが多かったです。
授業の期間中は、週に4回QRECの工房に通い、夢中で、暴走族のバイクの音を楽器にするべく、バイクのヘッド部分を造っていました。CA、プログラミング、レーザーカッターなどを学べ、私の頭が大学受験から大学での学びに変換された瞬間でした！

アントレプレナーシップ・マーケティングの授業もとても学びの多い授業でした。MBA取得を目指す社会人の方と授業を受け、チームとなって一般に公開されている商品をどれだけ高く売れるかにチャレンジする授業でした。なんといっても、Googleやブルボンといった有名企業、起業をした社長さん達とチームとして仲良くなれるのでとても貴重な機会だと思いました。私は個人事業主として独立したいという思いがあったので、社会人の方と食事に行った際は質問攻めし、自分に必要な知識を取りにいきました。

QRECはどの授業もずっとワクワクして、授業後も何か挑戦したいと思う気持ちが心に残ります。正直、座ってるだけの授業を受けるくらいならQRECの応用科目を取ってみてください！新たな発見があると思います。